Caso Battelle

I. Datos de Identificación

Nombre: Sergio
Fecha Nac: 20 Noviembre de 2006
Edad: 3 años 2 meses
Edad Madre: 25 años (Ama de casa)Formación técnica.
Edad Padre: 27 años Profesional


II. Antecedententes

Antecedentes Prenatales y Perinatales: Embarazo no planeado aunque la noticia generó felicidad a los padres. Durante el embarazo se presentaron algunos problemas familiares que ocasionaron un estado de ánimo en ocasiones triste y ansioso. Tuvo controles médicos y no presentó ninguna amenaza de aborto. No consumo sustancias psicoactivas ni otro de tipo de medicamentos contraindicados. Presentó una buena alimentación durante el embarazo. El embarazo fue a término. El parto fue normal aunque el niño debió permanecer dos días en incubadora por problemas respiratorios. Su madre presenta antecedentes de asma.

Desarrollo postnatal: Fue hospitalizado a al año por una infección urinaria acompañada de fiebre alta. No se presentó convulsión por estado febril. No ha sufrido golpes significativos y tiene todas la vacunas requeridas hasta el momento. No ha tenido ningún tratamiento médico de relevancia, ni presenta dificultades a nivel de visión o audición.

Con respecto al desarrollo motor, Sergio gateó a los 9 meses y caminó de forma independiente a los 11 meses.

Pronunció sus primeras palabras a los 2 años y frases completas a los 2 ½ años. Actualmente comprende órdenes sencillas y expresa sus necesidades con palabras y gestos.

No duerme solo por temor, razón por la cual duerme con los padres o con los abuelos. La madre fue la encargada de su cuidado desde su nacimiento. Presentó una buena alimentación el primer año de vida (lactancia por 8 meses) pero muchas dificultades con el sueño. Sergio se muestra alegre ante la llegada del cuidador pero esquivo ante los extraños.

Dinámica Familiar: Sergio es hijo único. Sus padres presentan una buena relación de pareja. Conviven con abuelos maternos sin evidencia de conflicto. El padre responsable de la disciplina la cual establece a través de regaños y castigos cuando se requiere.


III. Interpretación de Resultados.

El inventario de desarrollo Batelle es una batería que evalúa las habilidades fundamentales del desarrollo en niños con edades entre los 0 meses y los 8 años. Comprende 5 áreas generales de valoración: Personal / Social, Adaptativa, Motora, Comunicación y Cognitiva.


Area Cognitiva (Marcela Ruiz Sánchez, Giovanny Tabares y Esteban Garcia.):

En el área cognitiva, en la subcategoria de discriminacion perceptiva, Sergio presenta un desarrollo normal bajo de acuerdo con su edad; y evidenciamos que muestra habilidades apropiadas para el emparejamiento de figuras geometricas sencillas como el circulo, el cuadrado y el triangulo, identificando objetos sencillos por el tacto, sin embargo muestra dificultad al emparejar palabras sencillas y diferenciar visualmente entre numeros, formas geométricas y letras similares.


La subcategoria de memoria nos enseña un desarrollo normal bajo en Sergio, mostrando un adecuado desarrollo al repetir secuencias de dos digitos y elegir la mano que esconde el juguete; aun muestra algunas dificultades al recordar objetos familiares y recordar hechos de una historia contada; y se evidencia una deficiencia en repetir secuencias de cuatros y seis dígitos.

Sergio presenta, en la subcategoria de razonamiento y habilidades escolares, un desarrollo normal; extiende los brazos para obtener un juguete colocado detrás de una barrera, responde a una orden dos veces consecutivos y entrega tres objetos por indicacion ( de forma adecuada y sencilla); su identificacion de quien realiza algunas actividades conocidas y la habilidad de responder preguntas logicas sencillas, aun no se evidencia un desarrollo completo; y se presenta deficit en completar analogias opuestas e identificar el mayor de los números.

El desarrllo conceptual de Sergio muestra un desempeño normal, se observa un desarrollo pleno en identificar tamaños grandes y pequeños y el más largo de los palos; no ha desarrollado totalmente la clasificacion de objetos por la forma; y presenta deficiencia en comparar tamaños e identificar texturas.


Area de Comunicación (Daniela Peñaranda):

De acuerdo al desarrollo en la subárea de comunicación receptiva tiene una puntuación Típica T, normal Baja y una edad equivalente de 37 meses , lo que quiere decir que esta en un perfil entre lo normal, puesto que comprende exitosamente los adverbios flojo y fuerte, sigue exitosamente órdenes verbales que implican dos acciones , comprende exactamente las expresiones del “mas grande” y el “mas largo”, se le dificulta responder a preguntas que incluyen palabras “que” “quien” ”donde” y “ cuando”, sin embargo el no es capaz de distinguir entre palabras reales y SEUDOPALABRAS, fonéticamente similares que no tienen sentido, tampoco es capaz de comprender negaciones sencillas


En cuanto a la subárea expresiva tiene una puntuación típica T de 34, Lo que significa que se sale del rango de lo normal, presentando un perfil bajo , dando una edad equivalente de 30 meses, puesto que exitosamente utiliza los pronombres “yo” “tu” y “ mi”, utiliza expresiones de dos palabras y utiliza frases de tres palabras y responde sí o no adecuadamente, se le dificulta dar un nombre a su trabajo creativo, formular preguntas utilizando las palabras “que” “quien” “donde” “por que” “como”, y de igual forma hablar sobres sus experiencias , sin embargo no es capaz de utilizar el plural terminado en “s” , utilizar los artículos determinados e indeterminados ( él, la, un, una) y utilizar el pasado en verbos regulares, y Para un total en el área de comunicación una puntuación típica de T 37 y una edad equivalente de 33 estando este un perfil normal.